看了这部根据 Z 世代 YouTube 模拟恐怖迷因改编的大电影. 看完感觉整个氛围还是比较贴近原始 meme 的, 也是本片做的比较好的地方. 但具体剧情似乎并未对原始 meme 进行解释, 原先不知道的看完依旧不清楚, 电影中添加的家具店老板, 心理治疗师等角色似乎只是为了方便而增加的角色设定, 并未对整个故事起到决定性的作用. 结尾強行将后室与 MRI 关联再一起更是令人不解. 影片的第一人称拍摄和镜头晃动让我感觉非常类似 Cloverfield (2008) , 不过这也难怪, Cloverfield (2008) 是此类作品的先驱, 当初看时也感觉是很像原版后室了. 总的来说, 这部大电影几乎完美的重制/还原了 YouTube 后室系列中的幽闭恐惧氛围, 但也仅止于此. 全片并未拓展出更深的世界观, 从导演功力来说, 将 5 分钟视频強行扩展到 2 小时也实属不易, 整部作品对惊悚力的把握尚佳, 尚可作为暑期恐怖片一看~ ★★★★★★☆☆☆☆ from WordPress https://mosesmovieblog.wordpress.com/2026/07/19/backrooms-2026/
看了这部本年奥斯卡最佳纪录片, 影片主角帕维尔·塔兰金是被誉为世界上最毒城市俄罗斯偏远地区卡拉巴什一所小学的活动协调员和校内摄像师. 战争爆发前, 校园內被学生视为一个可以自由讨论的避风港. 然而随着战争爆发, 他所在的生活环境和学校迅速被国家宣传机器吞噬. 学校被迫推行爱国教育, 成为军事洗脑和征兵的地方. 而作为学校的摄像师, 塔兰金一方面被强制要求记录这些教育内容, 包括但不限于篡改历史、动员学生向前线写信, 雇佣兵进入校园教导孩童使用武器等场景. 另一方面他也打消了一开始的辞职念头, 反而利用职务带来的便利将这些洗脑教育透过影像一一记录了下来, 同时他还记录下了学生们和同事面对现实时的真实反应. 透过与海外的加密通信, 他实际拍摄了下了洗脑教育的整个演进经过. 最终, 在局势进一步恶化前, 塔兰金做出了决定, 他在一次毕业典礼活动之后逃离俄国, 将这些真实影像带到了国际视野…
之前有关俄乌战争的电影和纪录片也有很多, 本片却选取了一个非常罕见的角度, 从俄国内部一个普通人的视角展现了俄罗斯纳粹军国主义化的过程. 片中记录的不仅有来自政府的压力, 也有普通人的 “平庸之恶”, 當大部分人只是麻木的听从命令时, 政府的制度之恶才能无限制的生长, 片中更记录下了一些主动迎合政府的老师, 印象最深的是将刽子手贝利亚 (ლავრენტი პავლეს ძე ბერია) 等人视为英雄的历史老师, 而俄罗斯政府也对这一的主动作恶加以奖励, 将其评为最佳教师并分了一套房. 全片也真实的记录下了这场纯粹是普京自己野心导致的战争在这个小城市造成的创伤, 有不少师生的亲属已经死在前线, 更有已毕业的学生阵亡的消息传来, 教师们只能以假面示人, 对学生们说着言不由衷的宣传话语. 电影深刻地探讨了教育成为国家暴力的延伸的这一主题. 国家教育透过各种社会活动、仪式和道德绑架, 将狭隘民族主义和战争狂热植入无知的孩子们的大脑, 将一代人的未来化为炮灰, 并将任何反对者都塑造成了叛国者. 不过影片也给予了一线希望, 即: 如果有人能拒绝宣传, 哪怕只是凭借手中的摄影机也能成为反抗专制的最锋利武器. 这也让人想起不愧是模仿苏联模式的中国的过去和现状, 中国在文化革命期间也有类似拍摄并藏匿照片的摄影师李振盛, 不知道他的故事何时也能拍成电影呢?
★★★★★★★★☆☆
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